С 2003 года вместе с учащимися участвуем в создании языкового портфолио. Это помогает мне и моим ученикам ставить реальные учебные цели, достижение которых возможно в ближайшем будущем, развивает у учащихся навык рефлексии по поводу проделанной работы, а мне позволяет узнать что-то новое и улучшить свои профессиональные умения.
Опытом своей работы в этом направлении делилась на научно-практических конференциях.
Летом 2006 года была организатором и руководителем языкового лагеря. Это был первый подобный лагерь в нашем регионе. Участниками лагеря стали учащиеся 2-11 классов школ города.
С удовольствием организую конкурсы для учащихся. Считаю, что творческие конкурсы являются той формой работы, которая позволяет учащимся открыть в себе качества, о которых они даже не знали.
В 2006-2007 учебном году организовала в рамках гимназического научного общества учащихся "Творчество, поиск, открытие" секцию "Радуга". Научно-методическая тема секции - «Формирование навыка исследовательской деятельности учащихся в процессе участия в телекоммуникационных проектах».
Участвуем в телекоммуникационных проектах вместе с американскими школьниками.
Надеюсь, что результатом этой работы станет исследование, как с помощью писем можно узнать о культуре другой страны.
Информационная карта опыта размещена на сайте Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

(С) Бабина Елена Ивановна, 2006-2011